华大生科讯（李祎昕 池煜瑶）马立枫，生物技术专业1508班。曾任华中师范大学i华大新媒体部部长，曾获全国大学生生命科学竞赛湖北省的二等奖。
转入生科启新航
马立枫刚入大学的时候是计算机专业，出于对生物更独特的喜爱和做实验的向往，在大一下学期选择了转入生命科学学院。由于转专业的原因，马立枫大二上学期需要补大一的课，课程非常满，且时任i华大新媒体部部长，安排策划内容、审核微信、值班，周周日日轮轴转。马立枫说：“我很喜欢新媒体的氛围，喜欢去搞事，去打抱不平，去做一些服务同学的内容。”当小i发的说说点赞破万的时候，他高兴地几欲跃起；参与国奖访谈的策划时，他被各院前辈的亲身经历所触动，若有所思。“学习与工作之间，让我坚持下去的动力一是自律，二是对自己专业和工作的热爱。做自己喜欢的事情总是会有动力的。”马立枫爽朗的笑着。
在处理学生工作和紧张学业上，他有自己的小技巧。马立枫会专门把最近一段时间内的工作任务、课堂作业在本子上列一下，并注明截止日期，然后做完一个打勾划去，既不容易缺漏，又可以在后日翻看时有一种成就感。
逆风成长的少年
马立枫非常珍视自己在实验室做实验的经历，他在喜欢那种对生活中的问题进行上手研究的感觉，而不再是“纸上得来终觉浅”。马立枫提到曾经看到过的有关屠呦呦老师发现青蒿素的纪录片，在无数次提取青蒿素失败后，她突然想到的高温可能是青蒿素一直提取不成功的原因。“灵感的迸发在于平时的日积月累，大牛们的Idea也是在不断的实践中产生的。”
他本科期间一直在杨红老师实验室做有关昆虫肠道微生物的项目。“亲自动手的过程是痛苦又迷人的”马立枫这样说。实验中的失败是在所难免的：培养基中一种试剂没加就可能前功尽弃；无数次失败的跑胶结果令人心灰意冷；实验处于瓶颈期时的苦闷烦躁。但每当他终于跑出了“漂亮”的电泳条带、写出了一份令老师满意的文献综述时，那种喜悦将给所有曾经的失败绘上实在的意义。马立枫同所有生物科研者一样为这一刻感动。
马立枫的大三暑假基本都是在学校实验室里度过的。当时为了学会使用高效液相色谱仪，马立枫和师姐去请教了其他实验室的万建老师和汪兵老师。从高效液相色谱的原理、流动相的选择与配比、进样量的选择……从零开始学习，哪怕遇到过许多困难，他们还是咬牙坚持下来了。在那段时光里，实验室的老师的言传身教，师兄师姐在实验室的分享交流，给了他许多实验操作指导、学业上的指引、为人处世的道理。“都是我人生中宝贵的财富。”马立枫感慨。
分享经验赠新枝
保研夏令营，马立枫报了浙大的基础医学院。那里浓厚的学术氛围和活力令他陶醉。夏令营的经历改变了他对基础医学的现有认知：对骨组织的3D打印、建立一个预测细胞命运的生物公式……每一个课题都似乎充满着无限的可能和巨大的潜力。在保研复试之前，他准备了英文的自我介绍，然后针对本科期间所做的实验列了一些老师可能会问到的问题，自问自答，还去浙大官网上查看心仪老师的研究方向和代表性论文。在顺利通过笔试和复试后，最终马立枫被干细胞与再生医学中心录取。
在提到给学弟学妹们的建议时，马立枫认为英语很重要，希望学弟学妹们学有余力的时候除了六级还可以去考雅思或者托福；科研经历在保研里比较重要，科研成果当然更好；可以多向学长学姐打听有关保研的经验，还要多听取老师们的一些建议。除此之外保研最重要的还是学业成绩，好好学习，力争做一个全方位发展的大学生。
面对自己的未来，马立枫充满了希望：“我觉得干细胞研究的前景还是很广阔的，未来成熟的干细胞再生技术将会对许多疾病的治愈起到重要的作用。未来的规划便是在实验室认真学习，能够发一些质量高的论文。”
（编辑：刘怡）
