“各位志愿者们，线上辅导本周日就暂停啦，相关的证明将返校前后陆续发给大家，也欢迎各位同学今后继续积极参加乐学空间的活动……”叮咚，生科学业辅导志愿者群的消息声响起，但这条活动暂停的消息没能像以往的提问一样引起激烈回复。收到这条活动暂停的通知时，我下意识地看了看日期，原来已经5月底了，参加“青苗学习兴趣小组”线上辅导的志愿活动竟已经过去了3个多月，这期间的点点滴滴还历历在目。
开学没多久，我很荣幸地接到了学院学术科研部负责人邀请参加其举办的线上辅导活动的消息。一方面，2月份疫情正是严重，看着很多同学都奋斗在抗疫一线，我也很希望自己能为抗击疫情做出贡献；另一方面，我们学院的学业压力确实不小，自己大一、大二阶段时面对艰涩的学科理论，内心也非常希望能有一个专业答疑解惑的学习群。因此，我非常愉快地答应了负责人的邀请，作为动物生理学的辅导志愿者，加入了“青苗学习兴趣小组”。2月22日，我和其他几位专业课辅导志愿者在“乐学生科线上辅导群”正式开始了答疑解惑的旅程。一开始，由于彼此间比较陌生，因此群里面提问题的人并不是很多。于是，我们志愿者主动出击，开始分享“学习经历、学习资料、学习心得”，通过“水群”，群里的学习氛围渐渐的高涨起来。随着学习的深入，学弟学妹们也开始踊跃地提出学业上的问题。
由于大学的授课模式，我有近一年的时间没有接触到动物生理学的知识，面对群里同学的专业问题，我发现自己“假期”松散的状态还不能很好地胜任答疑工作。因此，我找到了动物生理学的电子版课本和相关的学习资料开始了复习和练习。从那以后，每次打开QQ我都会下意识地查看答疑群的提问，遇上有争议的问题便和其他的志愿辅导者共同商量、查找资料，给同学一个满意的答复。参加线上答疑活动的经历不仅仅帮助同学们解决了学业上的疑问，也进一步巩固了我生疏的知识，让我和群里的志愿者建立了友谊。除了我所在的答疑群外，还有很多的助学活动，它们的存在证明了一群志同道合的人“汇聚”到了一起，我很骄傲，在同一条奔涌的河流里，后浪正在逐渐成长。
“后浪”不是一天养成的，据活动主办方院学术科研部部长张玉珊介绍到，早在去年我院就举办过“无机化学团体课”活动，并取得了不错的效果。疫情突如其来，为响应我院“停课不停学、同时不同地、学习不延期”的倡议，借鉴“无机化学团体课”的创意，学院成立“青苗学习兴趣小组——线上辅导课”，在活动前期邀请2017级、2018级共12位品学兼优的同学成立生科学业辅导志愿者团队，为2019级、2018级本科生，涉及两个年级的专业必修课共6个科目，在QQ群进行线上辅导。辅导自2月13日开始，于5月31日结束，共持续16周，服务同学超过百人！
线上答疑群里虽然‘官宣’了活动暂停，但群内依旧有同学们积极提问，志愿者认真回答，学习氛围高涨。我真诚地希望疫情能早日结束，热爱学习的生科人能早日重聚桂子山，共品书香。
（李林芳 2017级生物科学专业公费师范生）
